为提升学生参与科创的氛围和热情，强调突出科创实绩，进一步推进学院学生科创工作开展。10月10日下午，物理与电子科学学院于文澜楼F311召开“学创融合，学以致用”主题讲座。本次讲座由学院教师程晨主讲，20级、21级和22级班主任、22级辅导员姚方圆参与讲座。
程晨结合多年领导学生参加科创竞赛的经验，就“如何带领学生参加科创类项目”这一话题提出了自己的见解，他指出培养学生的创新思想、创新思维能力的重要性，认为教师作为学生认识外界的重要窗口之一，在带动创新工作方面发挥着关键媒介作用。针对“挑战杯”、“互联网+”竞赛和智能车大赛等一系列科创比赛，程晨从组织背景和竞赛宗旨展开，重点强调了作品的申报事项、学校支持政策以及近年来我校获奖情况等方面，让与会人员对“挑战杯”“互联网+”等大赛有更加清晰的认识和了解。程晨表示，科创竞赛需要找对学生更有利的科创类比赛，例如物理竞赛，因为其为单人竞赛从而可以收获较多的个人加成，数学建模大赛以及贴合专业的电子设计大赛和智能车比赛等都能从实处提升学生的科学创新能力。结合学院的专业特色，程晨分析了竞赛的评审要点，鼓励班主任引导学生选择有广度、有深度、能落地的项目。最后，班主任们就竞赛的开展进行激烈的讨论，程晨指出竞赛是团队的竞赛，要把握好机会，扮演好角色，尽力为团队做出贡献。同时竞赛选题要抓住市场的热点，突破现有的壁垒，这对于推动学风建设，提高学生核心竞争力，促进学校可持续发展有着重要价值。
本次讲座的召开有助于班主任更加明确带领学生参加科创类竞赛的方向，使学生在竞赛中能够发挥自己的特长，在其中感受创新精神和竞赛精神，激发学生参加科技活动的热情，让学风建设获得持续动力。期待物电学子不断发挥出敢为人先、勇创佳绩的精神，为金沙娱场城官网在科创类竞赛领域创造新的成绩。
