11月10日，物理与电子科学学院于文澜楼A区311室开展生涯探索之“兴趣岛”第四党支部团体辅导活动。学院学生第四党支部书记姚方圆主持本次团辅活动，学生第四党支部党员、预备党员以及入党积极分子参加本次活动。
首先，2015级电子科学与技术一班王雪静从出台背景、内容学习、内容学习三个方面领学《中国共产党支部工作条例（试行）》，并强调《条例》的实施是党中央对党的基层组织建设的新部署、新目标、新定位、新举措，为全面加强基层党组织建设指明了方向。
随后，姚方圆主持生涯探索之“兴趣岛”第四党支部团体辅导活动，活动分为自我兴趣探索、霍兰德职业兴趣理论、兴趣与职业生涯发展、分享与练习四个环节。活动伊始，姚方圆表示，新时代青年大学生们应不断学习国家目标政策，进一步开阔眼界、格局，不仅仅局限于眼前，更着眼于未来，对自己的未来有较为明确的规划，并为之不懈努力。第一环节，同学们假想获得一次免费3个月度假旅游的机会，不考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑选最想前往的岛屿。大家纷纷写下自己挑选的岛屿，按岛屿就坐，并在“岛内”交流选择原因。接下来，时间延长为一生，大家再做选择。考虑到时间的原因，同学们或另则岛屿，或坚持选择。其中，2016级电升本二班的王辰汐分享了自己的想法“三个月的时间，我想同哲学家、科学家们交流、学习，而一生很长，我希望能与最爱的音乐相伴。”每位同学分享原因时，姚方圆都认真聆听，概括总结。第二环节，姚方圆介绍霍兰德职业兴趣理论：霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同，人格可分为研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型、现实型六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。接下来的环节中，姚方圆指出，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感间存在密切联系，几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来，关键在于工作和生活之间的协调与平衡，以及工作与个人爱好的统一。最后，姚方圆结合自身生活特点总结道，通过此次团体辅导活动，希望同学们探索自己内在，真正了解自己，结合自身情况选择适合自己的职业，明确自己的目标和方向。
本次党支部团体辅导活动的开展，不仅有利于引导同学们明确未来就业方向，及时进行规划，更使得党建工作更加充满活力，增强了党支部的凝聚力。
